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Se cumple así con uno de los objetivos de la concejalía de Aldeas que era realizar escuelas de verano en cada una de las aldeas de Rute
Con la llegada del verano, las Escuelas Municipales de Verano se convierten en una de las actividades que mayor aceptación y demanda presentan por parte de las familias de Rute y sus aldeas. Con este tipo de iniciativas, apunta el alcalde pedáneo de Llanos de Don Juan, Iván Pérez, ofrecen un respiro y un apoyo a los padres y madres de las aldeas. En el término municipal de Rute estas escuelas se realizan desde hace años. Sin embargo, en las aldeas tan sólo se llevaban a cabo en la aldea de Zambra.
- Según Iván Pérez estas escuelas no se pudieron hacer el año pasado pero este año sí.
Por eso, el año pasado, desde la recién constituida concejalía de Aldeas, con Ana Barea a la cabeza, se estudió la posibilidad de que las Escuelas Municipales de Verano también se ofertasen en las aldeas de Piedras-Palomares y Llanos de Don Juan. Sin embargo, el verano pasado no fue posible, y se optó por trasladar a los interesados a las dependencias de Zambra. En cambio, para este verano estas escuelas sí se han podido realizar en todas las aldeas.
En concreto, las de Llanos de Don Juan, informa Iván Pérez, han tenido “muy buena acogida”, con la inscripción de más de una treintena de niños y niñas, con edades entre los tres y los doce años de edad. La monitora encargada de las escuelas es Alba Pérez, una chica joven que es maestra de educación infantil. Las escuelas se desarrollan, en un horario comprendido entre la diez de la mañana y las dos de la tarde, en una de las aulas del Centro Cívico de Llanos de Don Juan que se encuentra en el paseo, junto al Consultorio médico.
Siguiendo con la dinámica de trabajo de las Escuelas Municipales que se llevan a cabo en Rute, en Llanos de Don Juan, los escolares emplean las primeras horas a repasar y reforzar sus conocimientos académicos, con ejercicios de carácter pedagógico, adaptadas a cada nivel. Después combinan actividades que se llevan a cabo dentro del aula y relacionadas con las manualidades o la cocina, u otras que se desarrollan en el paseo, más lúdicas o incluso de juegos con agua. La monitora afirma que “la iniciativa ha tenido buena acogida” y los niños y niñas están satisfechos.
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